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失去严谨的学风，失去正确的方向，中国高等教育潜伏着巨大的危机。
成功的实验与失败的结局
对中国教育略有所知的人一般都知道80年代初期在中国教育界非常时尚的创造教育潮流。刘道玉是这股潮流忠实的推动者。事到今天，刘道玉认为自己是创造教育道路上一个踽踽独行者，即使他的改革方案有实践的价值，但是教育主管部门不出面发命令，是没有人理会的。
刘道玉认为，中国教育改革之所以困难重重，是因为传统的教育观念的影响太深了，以至于渗透到了许多人的思想深处。所以，要推进中国教育改革，必须从转变人们的教育观念入手，力度小了不行，人数少了也不行，非经过旷日持久的努力，是不可能见成效的。
刘道玉也曾经这样行动过。
1992年，他提出一个大学改革方案，并将方案寄给了中央主管教育的负责人和全国几家大的报社。不出刘道玉所料，国家教育高层人士对改革方案没有任何反馈，如同石沉大海。后来《光明日报》做出了积极反应，写出有关情况向政府相关部门反映。
就在有关情况刊出的当天，在北京开会的一位海南省政协副主席到光明日报办事，在总编室看到了这份1500多字的材料，连连拍案叫好。激情之下，他在总编室当即给刘道玉写了一封信，表示愿意邀请刘到海南省办学，并提供办学的土地、经费等。可是经过一个夜晚，情况却发生了急剧的变化。第二天上午刚一上班，总编室就接到那位政协副主席的电话，他问：“请你转寄给刘校长的信寄出去了没有？如果还没有寄的话，请就不要再寄了，并就地把它处理掉。”
事后得知此事的刘道玉只能再一次慨叹改革无门！
此后，在学生的资助下，他创建了武汉路石教育改革基金会。由于政策限制，基金会所为有限(2004年基金会正式更名为湖北省刘道玉教育基金会)。心有不甘的刘道玉转而躬身投入民办基础教育事业——参与创办了武汉新世纪外国语学校。
然而，他的创造教育之梦再次折戟沉沙。
办学近6年，创造教育特色鲜明，师资力量一流，教学质量上乘，口碑甚好的新世纪外国语学校居然在一夜之间轰然倒塌。董事长利用办学骗取钱财的“空手道”导致学校出现严重的债务危机，不得不以破产的方式宣告倒闭。武汉新世纪外国语学校，这块承载着太多人梦想和希望的牌子，如今已被永远定格在“中国教育诉讼第一案”的被告席上。
驱之不散的沮丧、痛苦和悲
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