34，詹姆波特列车围堵碰壁(3 / 3)

口，便见麦格正从走廊另一端走来，显然也是刚回办公室。

他并不知道，麦格刚刚结束两场重要会谈——先是与其他教授在教员休息室商议提升全校学业水平的方案，随后又匆匆赶往校长办公室，向邓布利多汇报此事。

教授们的共识源于去年的经验：瑞迪担任助教期间，在期末前密集辅导同学，显著拉高了整体成绩。他们希望将这一模式制度化。但直接让瑞迪重复去年的临时补课显然不现实——他的日程早已满负荷运转。

于是，一个与莉莉、女级长不谋而合的提议浮出水面：由瑞迪正式组建一个常设性学习社团，专为学业困难或渴望进阶的学生提供辅导。而为解决他“无暇分身”的核心难题，麦格当场提出了解决方案——高级分身咒。

此咒虽属变形术高阶内容，却鲜有人掌握，难度堪比阿尼马格斯。就连麦格本人与前任变形术教授邓布利多，也未曾习得。不过，教授们一致认为，以瑞迪的天赋与悟性，极有可能成功。