040：这简直就是真实的作战现场！(1 / 3)

唐老师预测，今天的视频发出去，一定会迎来更大的流量，

昨天仅仅是个教同学们练习射击的视频，

都爬到了排行榜上，今天的实战演习，就更不用说了。

两个小队长，在实战的过程中，发挥着重要的角色，

他们对每组的队员进行分配，

军方的女同学要多一些，敌方的男同学要多一些，

这种情况来看，显然男同学多的一方更占据优势。

很多男同学在对战的过程中，自动解锁了，持枪移动射击，

互相掩护，抱枪前滚翻，以及自创了一些作战手势。

女同学们在男同学的带领下，也有模有样的跟他们学起来，不甘示弱。

顾飞很满意，就是要这样，发挥学生们的主观能动性，才能在训练的过程中，取得最令人满意的结果。

枪声激烈，目前为止，火箭筒和装甲车还没有人使用，

同学们正在用昨天学过的射击技术进行对抗，

只是他们发现，静止射击是一回事，

真是作战的射击，又是另一回事了。

再加上场地空旷，同学们觉得少了点东西，

于是小队长分配好人员，去场地外面找一些树枝和草，

拿回来进行搭建，给自己创造一个能隐蔽的场所。

在外面的废弃地，还找了一些木板，

木板也被拿回来，用作防护“盾牌”。

想办法，不被现在的条件所拘束，能够自己创造有利的条件，

这的确是一个军人需要具备的素质。

而同学们能做到这些，全是因为，顾飞在这次演习中，对他们没有设限，才能无限的头脑风暴，想更多办法。

场面混乱，唐老师的无人机跟拍不过来了，

只好选择俯拍，这样就有更广阔的视角，

把这个空间里发生的一切，全部拍下来。

军方敌方的对战持续进行，空炮弹的声音不绝于耳，

为了躲避子弹，同学们已经藏到装甲车的身后，

以此作为自己的一个隐蔽空间。

战斗过程中，哪位同学被枪击中，就会被淘汰，

最后，哪个小队淘汰掉对方的所有人，哪个小队算是获胜。

“顾教官，这样不公平吧？”

唐老师对这个规则有疑问。

“你说哪里不公平了。”

“两个小队人数不一样啊，男女生的比例也不同，人数