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这个培训学校应该是完全免费的，主要智能是不断对教师们的教学技能升级，除此之外，就是教师要有改变现状的能力。方芸认为，作为一个乡村小学的老师，不但肩负着传道授业解惑的职责，还肩负着知识改变乡村的使命，他们应该用他们所掌握的知识，首先改变自己的命运，改善自己的财务状况，方芸见得太多贫困潦倒而依然坚持教学的代课老师，她一方面为他们感动，另一方面却想到在新的历史时代，是不能再靠这种情况来支撑山村的教育了，所以，方芸各位提出山村学习的教师要能够把知识转换生产能力的本领，不仅是如此，通过发展校办工作社，让贫困的孩子们也能体会知识能改变自己命运的力量，人不一定要等到富有的时候才能感觉到能把握自己命运的。
韩冰忍不住说道：“就像彩虹坪小学一样？”
“是的！”方芸点头说道。
韩冰彻底理解了方芸的心，这个坚韧的女孩不满足解决一个山村的教育面貌，她的心很大，彩虹坪小学就是她理想探索的一个实验地，韩冰想到这里，心潮起伏，这个女孩，与自己的理想不谋而合。不同的是，韩冰从事这项事业的初衷是不希望有孩子因为贫困，因为教育的不公而不能上学，不能通过上学来改变自己的命运，韩冰初衷其实就是林晓，每一双失学儿童睁着渴望上学的眼睛，就让韩冰想到了林晓。
而方芸，她来自山村，回到山村，她所做所想远比韩冰更透彻，更实际，更深远，韩冰心头激动，这趟来真是不虚此行，心里暗下定决心要全力推动该培训基地的建成。
于是韩冰就对方芸说道：“方芸，你就来做这个培训学校的校长，怎么样？”
“我？！”方芸说道。
韩冰点点头说道：“是的，你写一份关于这个学校详细的筹划报告，我全力向基金会推荐，希望他们能拨专款，而且，政府方面我会去游说，让他们也出钱出力，反正关于学校外部的东西我来做，而关于学校的教学方面，课程设置，教材，教学方式，这些你来定。”
“真的吗？”方芸激动起来，一个日思夜想可望不可及的东西突然有了希望，这怎么不让人激动。
韩冰站起身，望着苍翠的山林，说道：“方芸，你知道，你们的小学，是多么的完美，这个时候，我倒是可怜城市中的小孩。”
韩冰转过身，双眼闪动着动人的光芒，对方芸说道：“那些城市之中的孩子，他们要认一些常见的动物、植物，只能通过卡片，通过影象资料，可这里，一切，都是触手可及，它们是真实的，是
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