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不起来啦！说到头，火烧还是不烧，全凭大家啦！”
嘴上说完，大家该干活的干活，该练口号的练口号，教室上下，一派热闹的景象。
到了比赛时间，大家都聚集在操场上，分别给自己班的老师加油打气。虽然比赛过程老师跟老师之间是对头，可这场活动办下来，不光是老师跟老师之间的关系增加了，同学跟同学的关系，也开始变得融洽了。
教室里也自动形成几股友谊势力，歌沐宇、牧小童，何佳豪是一股。庄晨和溪晓草是一股，陶然、杨熙、陈雨曼是一股……除了这种，歌沐宇又重新认识了住在下铺的李亚杰，郭文远，张明峰。还有跟班长张倩是好朋友的章琳。
除了老师跟老师的关系加深，同学跟同学的关系加深。老师跟同学们的关系也变得融洽。其中跟同学们建立起感情最快的就是数学老师李丽娜。也是歌沐宇上一年的地理老师。头一天上数学课，李老师刚进教室，一眼就看到了坐在第三排的歌沐宇。先是吃惊，然后一笑。两人没说话，但又像是说过话。等第一节数学课上完，下了课，李老师才笑着招呼歌沐宇到讲台上,问歌沐宇怎么做在了八六班的教室里，歌沐宇就把事情的前前后后，左左右右，然后又如何的阴差阳错全给李老师说了个明白。李老师听完，笑着对歌沐宇说；“这样也好，这一年好好学。”
李丽娜老师最大的特点就是会管学生。不管什么样的学生，就没有李老师管不了的，不管多调皮捣蛋，多爱打架惹事的同学，到她手里，都能‘洗心革面’。凡是李老师教过的学生，没有一个不喜欢她的。
从第二节课开始，她就给学生们展示了她的不一样。因为第一节课过后，她就能不看坐姿表叫同学的名字，一一对应，全班60多个同学叫下来，竟没有一个错的。
跟大家相互认识过，李老师还主动跟大家分享她是如何通过抓阄，抓到八六班的，并说她跟六班真是有缘份，因为她上一年带的是高三六班。并说之所以今年没有继续带高三，是由于今年要“好事将近”，她主动申请带高二。同学们的眼里都闪着光，各自猜测着李老师所谓的“好事将近”到底是什么好事。
除了这些，还有一件事让大家对李老师印象深刻。就是李老师给大家做的梦想表。李老师说这是她的习惯，对她教过的每一届学生她都认真记录过。为此李老师用了整整一节课的时间，让大家挨个上讲台说以后自己要从事什么类型的工作。就像小时候写作文——我的梦想。可小学是小学，高中是高中，小学的梦想未必是梦想，可高中的梦
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