第五十二章 推广传习所(1 / 3)

李世民下旨，特许刘文昊在全国设立民生技艺传习所。旨意刚下，刘文昊立刻行动，从革新阁挑选得力匠师、从书院选拔优秀学子，组成授课队伍，分批次赶往各州府筹备。

首批传习所先在长安周边和渭河沿岸落地，专门讲授防洪、净水、灾后重建等实用技艺，百姓争相报名，学习热情极高，短短一个月就培育出上千名掌握技艺的百姓，成效十分明显。

可就在传习所准备向全国推广时，各地的难题接连传来。南方水乡各州府上报，刘文昊研发的简易排水装置，只适合旱地和渭河平原，水乡河道密、地势低，这装置不仅用不上，还容易堵塞河道；

西南山区的官员也上奏，山区多岩石、土壤贫瘠，保暖帐篷和耕作器具不适应山地地形，百姓学完也用不上；

更有偏远州县，百姓被守旧乡绅误导，说传习所教的是“旁门左道，会冲撞神灵”，全都不肯去学习。

这天，各州府的奏折堆满了刘文昊的案头。张三看着这些奏折，满脸焦急地说：“大人，咱们派去南方、西南的授课队伍接连遇阻，地域差异太大，之前的技艺和器具根本不适用；偏远州县的乡绅还故意散布谣言，传习所招不到人，再这样下去，推广计划就要泡汤了！”

王策接着补充：“大人，属下查过，那些散布谣言的乡绅，不少和以前没落的士族有关系。他们不甘心百姓学会技艺摆脱贫困，怕百姓不再依附他们，才故意阻挠传习所，甚至暗中破坏授课器具、刁难匠师和学子。”

刘文昊拿起奏折仔细翻看，面色平静，丝毫没有慌乱。他心里清楚，天下地域广阔，地形气候、风土人情差别极大，技艺推广不可能一帆风顺，守旧势力的阻挠，他早就预料到了。

“地域适配的问题，根源是授课太‘一刀切’；乡绅阻挠、百姓误解，关键是没让他们看到技艺的好处。”

刘文昊放下奏折，语气坚定地吩咐，“张三，你带革新阁的匠师和书院学子，分成三组，一组去南方水乡，一组去西南山区，实地勘察地形气候，因地制宜优化技艺和器具；王策，你带护卫去偏远州县，严查散布谣言、破坏传习所的乡绅，严惩不贷，同时帮授课队伍向百姓讲清技艺的好处，打消他们的顾虑。”

“属下遵令！”张三和王策齐声领命，立刻分头行动。刘文昊则坐镇长安统筹全局，一边协调各州府官员配合，一边收集各地反馈、及时调整方案，还特意叮嘱各组，务必以人为本，授课要通俗，手把手教学，让百姓真正学会、能用得上。

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