第41章 等通知(1 / 2)

面审当天，他早早来到师范大学。古朴的校园，安静的氛围，让他心生向往。教务处外已经排了十几个人，有和他一样的青年工人，也有下乡知青模样的人，个个神情紧张又期待。

轮到陈青云时，他深吸一口气，平静地走进办公室。

办公桌后面坐着三位老师，两男一女，表情严肃。旁边还有一个负责记录的工作人员。

“各位老师好，我是李二狗，红星轧钢厂二级钳工。”陈青云鞠躬问好，姿态谦逊但不卑微。

中间那位戴眼镜的男老师看了看他的材料，开口问：“李二狗同志，你只有初中学历，在工厂工作，为什么想到要来报考我们学校的预科班？”

问题在意料之中。陈青云从容答道：“报告老师，我虽然学历不高，但在工作中深深感受到知识的重要性。国家建设需要更多有文化、有技术的工人，也需要懂得教育、培养下一代的人才。我渴望学习，渴望提升自己，希望能有机会进入更高学府深造，将来无论留在生产一线，还是从事其他工作，都能为国家贡献更多力量。贵校的预科班给了我这样一个宝贵的机会，我非常珍惜。”

回答紧扣“国家需要”和“个人追求”，政治正确，态度端正。

另一位女老师问：“你平时有什么业余爱好？读过哪些书？”

陈青云早有准备：“业余时间我喜欢阅读，读一些进步小说，比如《红岩》、《青春之歌》，也看报纸，关心国家大事。最近在自学高中数理化课程，还阅读了一些关于教育基础知识的文章。”他列举的书名都是这个时代正面宣传的作品，既显示思想进步，又暗示自学能力。

“如果进入预科班，学习压力会很大，你工作和学习能平衡吗？”第三个老师问。

“我在工厂锻炼出了吃苦耐劳的精神，也有合理安排时间的能力。我会以最大的努力克服困难，保证完成学习任务。”陈青云语气坚定。

接着又问了一些关于当前教育方针的理解，陈青云结合最近的社论和苏晓冉的摘要，回答得中规中矩，但条理清晰。

最后，中间的老师点了点头：“材料我们留下了，你回去等通知吧。不管能否通过，这种积极求学的精神值得肯定。”

“谢谢老师！”陈青云再次鞠躬，退出办公室。

整个面审过程不到十分钟，但陈青云感觉发挥正常，该表现的都表现了。剩下的，就看背景审核和运气了。

离开师大，他没有直接回家，而是去了一趟百货大楼，用“合理”的借口又买了