第四十四章 罗恩的勇气(2 / 3)

面板，沃恩看着自己面前的魔药，念出咒语。

很快，熟悉的光与色彩在眼底浮现，随着他挥舞魔杖，魔药向原材料状态还原。

但与往常不同的是，今天他对斯卡平显形咒的掌握，骤然跃升到极深的程度。

他开始逐渐能够感知到，这个魔咒的作用过程，并在施咒时，多注入了一些魔力，对它还原的结果造成一些正向干扰。

结果就是，魔咒导致的原材料状态还原，没有进一步的，彻底向材料本身深化，而是逐渐泛起荧光——

那是特性的魔力之光！

察觉到室内的变化，正在批改作业的斯内普抬起头，看着悬浮在沃恩面前，那几团液体中闪烁的荧光。

他几乎维持不住高冷的表情。

“你用斯卡平显形咒，把一瓶成品魔药进行了特性还原，而非材料还原？”

他惊讶问道：“怎么做到的？”

同样很是欣喜的沃恩，轻轻指挥那几团液体分别落入器皿，愉悦答道：“我在施放咒语时，加了一点小小的魔力干扰技巧，还有坚定的信念，教授。”

但同样熟悉斯卡平显形咒的斯内普，可不觉得是“小小的技巧”。

越是高级、成熟的咒语，越是难以改变，任何一点贸然的变化，都可能导致咒语失效，乃至造成难以预料的后果。

沃恩能成功，代表其对斯卡平显形咒的掌握达到极深的程度。

至少，超过了他！

斯内普的心情一时间有些复杂，最先涌现的是嫉妒，对沃恩天赋的嫉妒，这是任何一个人看到别人做得比自己好时，都会产生的情绪。

或多或少而已。

但随之涌现的，则是喜悦。

那是包含了许多复杂念头的欢喜，既因为身为老师，看到学生有所成就，也因为魔力提取法和新魔药初现曙光。

更因为，完成这一切的是个“邪恶的斯莱特林”。

斯内普可没忘记邓布利多的计划，培养大名鼎鼎的波特……哼！

他能培养波特，我也能培养出一个，未来比波特更大名鼎鼎的沃恩？

这样的设想，让斯内普脸上的冰冷险些融化，甚至让他下一刻说话的声音都忍不住提高了一些：“斯莱特林加10分，沃恩，做得很好！”

“这不是课堂，教授，加分什么的……”

“我会跟麦格教授解释。”

偏心的斯内普丝毫不觉得自己做的有什么问题，就像十多分钟后，他心情愉快地离开办公室，结果在门口