第一七五七章 瓜熟蒂落(6 / 7)

工企业，建设起武器装备优良、训练有素的军队。

当年安毅为中央军校编写的十多本军事教材，包括《工兵cào典》、《士官军事基础教程》、《陆军步、炮、工兵种战术协同》、《步兵基础训练教程》、《步兵shè击训练教程》、《步兵师战训与内务管理条例》、《山地训练与作战初探》被蒋介石指定为必修课本，所有的军官都必须系统地学习，并由军政部和总参谋部组织进行考核。

此外，中央军大批基层军官轮替进入鲁逸轩第三十集团军服役，感受模范营精神，要求必须把扎实的工作作风带回原部队。

从某种意义上来说，中央军对安家军进行了翻版，至于有多大的效果，谁也不知道，不过新编成的多达四百万的精锐军队，是蒋介石的底气之所在。

但是，这些军队，并未用在对日作战上，顶在山西、河南、山东、皖北和苏北与日军作战的，大部分却是川军、桂军、粤军、晋军、东北军等地方军。战争已经进入第三个年头，日本无意扩大战事，而中央军和地方军在经历初期的锐气后，也不再试图收复失土，开始默认目前的对峙局面，整个主战场，已经形成了一种犬牙交错的局面。

与正面战场相反，敌后战场却风生水起，八路军和新四军在绥远、热河、察哈尔、河北、山东等地，建立起了一个个根据地，对与日寇合作的兰印人、汉jiān和日军，展开了针锋相对的斗争，影响力日益扩大。

大量迁移到陌生国土上的兰印人，在严酷的现实面前，也终于认清了现实，日本人毕竟躲在城里，而乡间却是八路军与新四军的地盘，他们的举报固然会得到日本人的奖励，但日军离开后，通常就是家毁人灭的下场。有了血淋淋的教训，兰印人不敢再向日军通风报信，转而与八路军与新四军合作。人都需要一个语言环境，许多兰印人开始尝试学习国语，并用国语进行交流与沟通，慢慢地得到了根据地军民的认同。

而在西北，新疆全境以及甘肃、青海、宁夏大部分地方，黄汉与李霄龙创建的根据地，各种各样的工业设施也在建立中，通过与川南集团的贸易，根据地的实力也在迅速扩大中，各种各样的物资，支持着敌后战场的作战。

赫尔访问完新京后，迅即又对南京进行了国事访问。蒋介石作为中国政fǔ的合法领袖，同时他还是南华共和国主席安毅的老师，在国际上的影响力自然也相应增加，随着法国的沦陷，英国的岌岌可危，环首四顾，蒋介石惊喜地发现，自己已经成为罗斯福、丘吉尔后第三大民主国家的领袖。