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。”
许是为了逃避面前求道者的询问，佩德罗决定与对方先分开。
“哦。”透明生物失望的低下头。
“下次见面吧，你之前不是说过你喜欢数学吗？下次见面我们就聊聊数学的事情，我教你一些独特的有意思的公式。”
“真的！？”
“真的。”
咔嚓——
记忆的片段再次破碎。
这次的片段定格在佩德罗和透明生物做出约定的时刻。
金发金眸的青年在记忆的片段浮现，他默默的注视这注定是悲剧的友谊。
他的目光很快就放在另一边的时空缝隙上。
“是谁干扰了天国的收容措施？”
咔嚓——
记忆彻底破碎，新的画面开始加载。
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“求知者无罪。”
在一个略显现代化的洞穴之中，环境与外界形成了鲜明的对比。
这里的空间被运用其神奇的能力具象化成了一个教室，教室内部设施完善，配备了最新的教学工具，显示出种族在理解和模仿人类文化方面的非凡能力。
“我记得我的小时候，老师想要让班上的学生忙碌一段时间，便出了一个看似繁琐的数学题目：计算从1加到100的总和。老师预期这个任务足以让孩子们消磨不少时间，因为看起来需要做大量的加法运算。
然而，我几乎很快就找到了一个简便的解决方法。
我没有像其他孩子们那样逐个相加，而是采用了一种巧妙的方法：我发现1到100这100个数可以配对，每对的和都是101，总共有50对这样的数字。
因此，我们迅速得出答案是50乘以101，即5050。
你看，这就是数学，它多么的美丽啊！”
佩德罗站在教室的前方，面前是一个黑板，上面显示着精心准备的教学内容。
黑板上的图表和文字清晰可见，显然是青年事先精心准备的。
教室内部装饰简洁现代，光线适中，墙上挂着一些种族的图像以及他们的符号。
佩德罗已经跟面前的生物建立了友谊，他与对方相识已经快半年了。
而今天他像往常一般的教授着对方各自有趣的数学公式，对方已经俨然是他的学生了。
只不过，今天，他的学生将给他准备一份大大的惊喜。
“你给我的公式和那些定律都很有趣，佩德罗。”
教室的下方，透
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