第七章 学习班 2(1 / 3)

? “堂下学习？”

丁薄咀嚼着这个从未有过的名词脸上阴晴不定不知道如何反应。

李纲也不待他多想当即又道：“诸位现在就可以去拜见陛下城中住所也会着人安排。休息两天过后就可以进班学习了。”

“好某等谢过李相公。”

各人再无话说当下各自拱手乱纷纷出得都堂。待他们出外之后自有人引领往着皇宫方向而去。

看着众人面露不满那何粟等老臣更是摩拳擦掌显然是要到皇帝面前告上一状李纲连连摇头长声叹气。

这些明明全是皇帝的主意当日他也请求皇帝明诏颁天下却不料皇帝却将这些事全数压在了他的头上。

一想到赵桓似笑非笑向着他道：“卿为平章军国事这些事卿亦赞同又何必一定要朕下诏？”

李纲只觉得皇帝讲的是歪理一时半会却又不知道如何辩驳。

其实事情很简单至少在表面上赵桓加强了相权主动削弱了君权。事皆出于政事堂这样等于后世的内阁负责制度一切成绩与李纲有关若是有了失败自然也是千夫所指。而以赵桓的政治手腕自然也不必担心李纲弄权。

君权相权千百年下来君权越来越强相权越来越弱。汉文帝时丞相申屠嘉不满皇帝宠爱小臣邓通于是自丞相府令召见邓通意欲杀他。

邓通知道此事吓的屁滚尿流连忙入宫趴在汉文帝面前求皇帝救命。皇帝也没有办法只得先让邓通去相府让他好生求饶。然后自己再派人说情救了邓通一条小命。

至武帝时开始设立中书令等官以内廷分薄宰相的权力。及至宋初宰相连坐椅都被撤下要站着与皇帝说话。

皇帝权力越来越大没有管不到的事。而宰相权力越来越弱这一趋势在靖康五年的长安却有了小小的改变。

这一改变目前只能使担负平章军国事的李纲头疼他怎么也弄不明白虽然自己担负重责皇帝却等若把所有的事情都放给自己来办。

比如此次处置被金人放归的官员所有主意都是皇帝自己拿定他不过赞襄辅助却是由他号施令将责任统统扛了过来。

行人司明明被皇帝拿在手中却是挂靠着政事堂的名义。

而如此种种所行的事皇帝却又事先都与他打过招呼征得了他的同意却教他无可拒绝他黑锅一个接着一个的背却也只能甘之如贻有苦自知。

他在这边苦着老脸赵桓却也是心烦意乱。

几个月下来凭着以往的积累的政治经验令他将川陕十路的政军大权牢牢掌握改革政治制度却只是稍变皮毛。