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的林晓，已完全不同大一时的默默无闻，是班上不可绕过的人物了，为了05级的发展，两个人必须精诚团结，通力合作。高辉亦非等闲人物，迅速做出心态上的调整，虽然他心里对林晓多少存在些芥蒂。高辉说道：“林晓比喻得非常深刻，我想班委的功能，一方面继续传达校方管理思想，这方面的功能在今后恐怕不再是重点了。”高辉望了舒夜老师一眼，看到她鼓励的眼神，受到鼓舞，继续说道：“而更为重要的是要体现我们自己的管理特色，毕竟我们的专业就是经济管理，我们班上同学今后毕业走出校门，所从事的岗位也大多是管理方面。我想班委只是提供一个平台，最根本的目的要达到人人都参与管理。”
舒夜最终想听的就是这么一句话。
由于事先和班委打了招呼，班委们一个个回去自然会道出舒夜老师即将不再担当辅导员之职的事。伤感了一个星期，等到舒夜正式通知的时候，同学们已能心态平和地接受这一事实了，而另一方面，他们则沉浸在05自治的喜悦之中。
其实，在舒夜心里，大学学生管理最好是实行导师管理制度。可什么是导师？既是知识之师，又是为人之师，这种人才实在是太缺了，所以还不如让他们自治。05级经济本科班的全体同学恐怕都不知，他们的舒夜老师为了他们能自治管理的事情反复与系领导交涉，他们的这一片自由天空，是舒夜力争得来的。
自十一月底到十二月初，楚天的天没一天放晴的，天空总是阴云密布，却总不肯爽快地滴下几滴冷雨来，总是北风阵阵，寒意逼骨，在这样一个万物衰败的季节里，05级的同学们缺一直处在一种高度的兴奋状态中，一波一波的讨论如春潮一般涌动。
经过短暂无序的吵闹之后，意见大抵清晰，分为两派。一派的目标是把05班打造成全校乃至全国高校中的明星班，无论在文体、学术等诸多方面都要出璀璨成果的一个班集体，班上气氛要自由、民主，人人友爱互助；而另一派的意见是要进行大学阶段的创业，他们的理由是大学毕业之后他们大多二十二岁左右，对创业来讲，出道仍然算是晚的，应该要从大学时代就开始创业，成立05创业实体，人人入股，让这个过程体现创造力和年轻独有的漏*点和冲力，希望通过这个过程及早地体会创业中的百般滋味。
这两派意见渐成对立，但并没有非理性的相互攻击，他们只是对对方所持的意见表示谨慎的担忧和怀疑。
是学业还是创业？
两者可不可兼得？
两个星期以来同学们争论
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