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九月十号教师节那天，段天的手机掉了。
手机在段天向上攀爬中从他的裤兜滑出，摔在地上，然后一个小小的翻身，滚落山涧，听着远远传来清脆的声响，粉身碎骨了。段天不愁反喜，想是命运要他与外界彻底隔离吧。
方芸受不了段天掉了手机还是一副无所谓的模样，说道：“那你怎么和林晓他们联系？”
段天回答道：“该交代的都交代了，我可以和他们写信啊，很久没给人写信了，感觉也是不错。”
在方芸向乡里申请后，段天成了一名代课老师，一个月一百元，与方芸这个正式老师的月五百的收入相比，差远了。段天就这个工资待遇的严重不对等和方芸，彩虹小学的校长，展开了“严肃”的交涉。
方芸说没什么好说的，全县那么多干了几十年的老代课老师还都是一百多块了。
方芸说道：“虽然你是硕士生，但我看你在短期内，你的教学效果是比不上这些初中、高中毕业代课老师的。”
段天有些不服气，说道：“我是教育类专业研究生，熟悉教学规律，也有七、八年教学经验，怎么可能会差？”
方芸笑着就没说什么。
等到段天真正走上课堂，才发觉感觉不一样。两个班级在一个教室，这样复式教学段天上课前是做了许多准备，譬如怎么安排时间，这个班做什么，那个班做什么，原则是两班的学生都不能闲着。段天原本是这样安排的，在一个班讲授新课内容的时候，另外那个班则可安排他们朗读课文，或叫班长帮忙听写新字，或者上数学课用小黑板用早写好的练习题目让学生们先做。
段天讲完一段课文时候，让学生默记，赶紧到下一个班讲解数学题，讲完之后又到回来带读课文。段天的安排是通过方芸预审的，可一天下来，段天累得够戗，颇感分身乏数，恨无三头六臂。
方芸看了段天忙得前脚打后脚的那副模样心中发笑，之前已把自己的教学心得详细说给段天听，但他能掌握多少，还要靠实践了，不管怎样，方芸看到这教室里有一个还算英俊，偶尔闹出个笑话会弄出个大红脸的男教师站在其中中，心里有一种很塌实的感觉噬道。她甚至有一种错觉，教室里是父亲在上课，而凝望着他的自己是当年的母亲，多么美好的一幕啊？方芸摇了摇头，心中道这个一时头脑发热的大男生终究也是要走的啊。
在段天心头，无法想象方芸过去五个班一同上课的情景。
方芸解释道：“关键是要安排好课程，最多三个班级在
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