第10章(1 / 4)

作者对逃学威龙的理解，算是观后感吧。

从剧情上看，应该算是套着警匪片的爱情片。

爱情片包含：爱情、兄弟情、战友情等等。

三大要素：残缺的主角、互补的零件、两人之间的鸿沟。

从这三大要素上看：

周星星的残缺：作为飞虎队长，没有集体精神，开场的演戏中，以个人主义把人质救出来，手下却全都牺牲了。

所以个人主义就是周星星的残缺，没有集体心。

何敏的缺陷：对jc职业有刻板印象，认为所有的jc都不好。

鸿沟：两人要在一起的阻碍就是身份。何敏讨厌jc，周星星恰好是jc。何敏是老师，周星星却扮演学生，这是禁忌，爱情片最大的鸿沟就是生死，比如罗密欧与朱丽叶，想在一起，必须死一个！本片是：最后周星星面对何敏被劫持。

周星星人物弧线：周星星从个人英雄主义，到最后学会了团结协助，比如：最后安排任务给黄小龟和十一，互相配合得很好。最终又遇到了开场一样的画面：解救人质！

开场的演习，他选择了救到人质，牺牲了队友。

但最后的抉择：他拿枪对着大飞，大飞劫持何敏。

他的抉择是宁愿牺牲自己，把枪扔下了。（尽管里面没子弹了）

他成长了，学会了jc的职责：牺牲。

何敏的人物弧线：开始的时候性格软弱，对jc有着天然的厌倦，而她男友黄sir却是个扫黑组jc，但她无力反抗命运，只能压抑心中痛苦。

受到周星星的影响，渐渐变得性格开朗。

她和周星星互补的就是集体主义：在体育课上，大家无精打采的时候，她提出春游可以带女朋友。班上有后进生的时候，她不会抛弃，会选择帮忙补课。在黄sir跟他说周星星是校霸的时候，她宁愿相信自己的学生。在最后被劫持的时候，也是她挺身而出做了人质。

正是这样，她让周星星学会了牺牲。也是周星星让她学会了坚强勇敢，反抗命运，所以最后那一幕她穿着当年非常时髦的装扮，敢于站到学校门口，不怕同学们的眼光。

黄sir对周星星刑讯逼供，使何敏对jc更加反感，但周星星让她看到了jc的另外一面。

作者当年看电影的时候，也只看到了这些，如今再看，发现了很多细节的地方。

因为里面的每一个小人物都有人物弧线，要整合到一起，是非常困难的，但逃学威龙做到了，所以成为经典之作。